Výukové materiály
filtr: (žádný) [smazat filtr]měsíc
září říjen listopad prosinec leden únor březen duben květen červen
Týden
Název
Akce
1
AAA Tematický plán Čj - Lv 7
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 7. roč. ZŠ praktické
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 7. roč. ZŠ praktické
3
A.Lindgrenová, J. Rowlingová
opakování
opakování
1
AAA Tematický plán Čj - Lv 6
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 6. roč. ZŠ praktické
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 6. roč. ZŠ praktické
1
AAA Tematický plán Čj - Lv 8
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 8. roč. ZŠ praktické
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 8. roč. ZŠ praktické
1
AAA Tematický plán Čj - Lv 9
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 9. roč. ZŠ praktické
Tematický plán ČESKÝ JAZYK - LITERATURA pro 9. roč. ZŠ praktické
3
Alan Marshall
Teď se nesmíš bát – reprodukce přečteného (čítanka,str.78)
Teď se nesmíš bát – reprodukce přečteného (čítanka,str.78)
2
Alois Jirásek
Alois Jirásek - Staré pověsti české: O praotci Čechovi, O Krokovi
Alois Jirásek - Staré pověsti české: O praotci Čechovi, O Krokovi
1
Alois Jirásek
Žižka Č2-str.286-288 O Žižkovi - pověst (Staré pověsti české)
Žižka Č2-str.286-288 O Žižkovi - pověst (Staré pověsti české)
2
Alois Jirásek
Psohlavci
Psohlavci
2
Alois Jirásek
Lucerna
Lucerna
3
Alois Jirásek
Staré pověsti české, tiché čtení, vybrané pověsti
Staré pověsti české, tiché čtení, vybrané pověsti
3
Andersen, London, Werne
Opakování - J.Verne, J. London, H.Ch. Andersen ve světové literatuře
Opakování - J.Verne, J. London, H.Ch. Andersen ve světové literatuře
2
Astrid Lindgrenová
Život a dílo; próza s dětským hrdinou, román
Život a dílo; próza s dětským hrdinou, román
4
Astrid Lindgrenová
Děti z Bulerbinu – charakteristika děje a jednajících postav.
Děti z Bulerbinu – charakteristika děje a jednajících postav.
4
Astrid Lindgrenová
Děti z Bulerbinu – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Děti z Bulerbinu – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
1
Astrid Lindgrenová
Opakování
Opakování
2
Astrid Lindgrenová
Pipi se nastěhuje do vily Vilekuly… - Č1 str. 90 – 95
Pipi se nastěhuje do vily Vilekuly… - Č1 str. 90 – 95
3
Astrid Lindgrenová
Pipi Dlouhá punčocha – práce s textem.
Pipi Dlouhá punčocha – práce s textem.
2
Bajky, báje, pověsti
Opakování – A. Jirásek, E.Petiška, J. Lada – bajky, báje a pověsti
Opakování – A. Jirásek, E.Petiška, J. Lada – bajky, báje a pověsti
1
Bílá zima, Pekelný stroj
Bílá zima čít.str.22,Pekelný stroj str.17 - poezie a próza
Bílá zima čít.str.22,Pekelný stroj str.17 - poezie a próza
4
Bohumil Říha
život a dílo- opakování, ukázky knih; Indiánská Romance
život a dílo- opakování, ukázky knih; Indiánská Romance
2
Božena Němcová
Život a dílo - motivace a úvod,ukázky knih
Život a dílo - motivace a úvod,ukázky knih
4
Božena Němcová
3
Božena Němcová
Babička – seznámení s dílem, malování podle návodu
Babička – seznámení s dílem, malování podle návodu
3
Božena Němcová
Život a dílo - opakování, ukázky knih; román x povídka
Život a dílo - opakování, ukázky knih; román x povídka
4
Božena Němcová
Na návštěvě (Babička), čítanka str. 60-65
Na návštěvě (Babička), čítanka str. 60-65
4
Božena Němcová
Předvečer svatojánský (Babička); Čítanka 5.r. Nová škola - str.182,183
Předvečer svatojánský (Babička); Čítanka 5.r. Nová škola - str.182,183
2
Božena Němcová
Přišla zima; str. 22
Přišla zima; str. 22
3
Božena Němcová
pohádky, výklad přiměřeného textu
pohádky, výklad přiměřeného textu
3
Božena Němcová
Divá Bára – zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Divá Bára – zážitek vyjádřený vlastní kresbou
3
Božena Němcová – Čert a Káča
Soustředěný poslech pohádky, práce ve skupině – pracovní list.
Soustředěný poslech pohádky, práce ve skupině – pracovní list.
3
Co Indián zjistil
Práce s textem; str. 7
Práce s textem; str. 7
4
Co je rok
Vánoce v literatuře; str. 24
Vánoce v literatuře; str. 24
4
Čeho se bojí vrabec
5. týden; Strašidla se zašila; str. 15
5. týden; Strašidla se zašila; str. 15
2
Červená Karkulka
Čít.str.40-42; popletená pohádka, poznávání pohádek
Čít.str.40-42; popletená pohádka, poznávání pohádek
2
Denní tisk
Orientace v denním tisku. Práce s články.
Orientace v denním tisku. Práce s články.
2
Děti a motoristé
František Nepil (malá čítanka str. 5). Čtenářský zážitek vyjádřený kresbou.
František Nepil (malá čítanka str. 5). Čtenářský zážitek vyjádřený kresbou.
4
Dobrodružný román
Karel May - dobrodružný román - charakteristika děje a jednajících postav.
Karel May - dobrodružný román - charakteristika děje a jednajících postav.
4
Dračí den
Projektové vyučování
Projektové vyučování
4
Drama, divadelní hra
Pojem, významní autoři Českého divadla
Pojem, významní autoři Českého divadla
1
Eduard Petiška
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky, práce s texty, čtení s porozuměním (1.+2. týden)
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky, práce s texty, čtení s porozuměním (1.+2. týden)
1
Eduard Petiška
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
3
Eduard Petiška
Staré řecké báje a pověsti (Daidalos a Ikaros)
Staré řecké báje a pověsti (Daidalos a Ikaros)
4
Eduard Petiška
Založení Prahy - Č¹ str. 43-44
Založení Prahy - Č¹ str. 43-44
2
Eduard Petiška
Prométheus (čítanka, str.54) – reprodukce přečteného textu
Prométheus (čítanka, str.54) – reprodukce přečteného textu
2
Eduard Petiška – Rytířská pověst o původním českém znaku
Charakteristika děje a jednajících postav příběhu,(velká čítanka str. 94)
Charakteristika děje a jednajících postav příběhu,(velká čítanka str. 94)
3
Eduard Štorch
život a dílo, ilustrace Z. Buriana, ukázky knih: Lovci mamutů, Minehava
život a dílo, ilustrace Z. Buriana, ukázky knih: Lovci mamutů, Minehava
3
Eduard Štorch
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky: Lovci mamutů + Osada Havranů (3.a 4. týden)
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky: Lovci mamutů + Osada Havranů (3.a 4. týden)
2
Eduard Štorch
ukázka z knihy Osada Havranů – tiché čtení, práce s textem
ukázka z knihy Osada Havranů – tiché čtení, práce s textem
3
Eliška Horelová
Dingové, ilustrace: A. Born, literatura pro mládež Čít.1 str. 70–76
Dingové, ilustrace: A. Born, literatura pro mládež Čít.1 str. 70–76
1
Erben a Suchý
K. J. Erben- Polednice – soustředěný poslech + J. Suchý – Polednice (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník,str.114)
K. J. Erben- Polednice – soustředěný poslech + J. Suchý – Polednice (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník,str.114)
1
Fantastický román
Jules Verne – život a dílo.
Jules Verne – život a dílo.
4
František Halas
Jak přišla hrdlička k pásu - práce s textem, recitace.
Jak přišla hrdlička k pásu - práce s textem, recitace.
2
František Hrubín
Paleček a jeho kamarádi
Paleček a jeho kamarádi
1
František Hrubín
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih Špalíček, Dvakrát sedm pohádek, Mateřídouška
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih Špalíček, Dvakrát sedm pohádek, Mateřídouška
2
František Hrubín
Kopretiny, A. Klášterský - Motýlek (čítanka, str.50)
Kopretiny, A. Klášterský - Motýlek (čítanka, str.50)
2
František Hrubín
život a dílo - opakování, ukázky knih – Špalíček veršů a pohádek
život a dílo - opakování, ukázky knih – Špalíček veršů a pohádek
1
František Nepil
Vzpomínka na květnové povstání (čítanka,str. 47) – charakteristika děje jednajících postav
Vzpomínka na květnové povstání (čítanka,str. 47) – charakteristika děje jednajících postav
1
Fred Rodrian
Princ s černýma nohama, literární druh: epika
Princ s černýma nohama, literární druh: epika
1
Hádanky
Hry se slovy, doplňková četba + křížovka; str. 5
Hry se slovy, doplňková četba + křížovka; str. 5
4
Hans Christian Andersen
Světový autoři - život a dílo; Malá mořská víla. Výklad přiměřeného textu.
Světový autoři - život a dílo; Malá mořská víla. Výklad přiměřeného textu.
1
Hans Christian Andersen
Sněhová královna. Soustředěný poslech.
Sněhová královna. Soustředěný poslech.
2
Hans Christian Andersen
opakování – světový autoři – Císařovy nové šaty
opakování – světový autoři – Císařovy nové šaty
1
Hans Christian Andersen - Ošklivé kačátko
Opakování; čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou.
Opakování; čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou.
2
Helena Šmahelová
Velké trápení - kap. Kuchaři
Velké trápení - kap. Kuchaři
3
Henryk Sienkiewicz
Slon zachráněn; Literární žánr – román; Práce s textem - úryvek z knihy Pouští a pralesem (velká čítanka str.191).
Slon zachráněn; Literární žánr – román; Práce s textem - úryvek z knihy Pouští a pralesem (velká čítanka str.191).
4
Hlasy
čítanka str. 14
čítanka str. 14
3
Honza a vrba
Čítanka str. 49-50, Pohádka - rozuzlení děje
Čítanka str. 49-50, Pohádka - rozuzlení děje
2
Horymírův skok
Pověst Č¹ str. str. 46 – 48
Pověst Č¹ str. str. 46 – 48
2
Ilustrátoři dětských knih 1
2
Ilustrátoři dětských knih 2
Opakování
Opakování
3
Ivan Mládek
Moje rodina – tiché čtení, práce s textem (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.74)
Moje rodina – tiché čtení, práce s textem (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.74)
3
J. K. Rowlingová
Harry Potter – charakteristika děje a jednajících postav.
Harry Potter – charakteristika děje a jednajících postav.
2
J. K. Rowlingová
Život a dílo
Život a dílo
2
J. K. Rowlingová
Harry Potter - soustředěný poslech
Harry Potter - soustředěný poslech
2
Jack London
Život a dílo
Život a dílo
2
Jack London
Volání divočiny – práce s textem
Volání divočiny – práce s textem
3
Jack London
Bílý Tesák – poslech a reprodukce přečteného (zeměpis – Aljaška)
Bílý Tesák – poslech a reprodukce přečteného (zeměpis – Aljaška)
1
Jak psi objevují drogy
zážitek vyjádřený vlastní kresbou (čítanka, str. 20)
zážitek vyjádřený vlastní kresbou (čítanka, str. 20)
4
Jan Drda
Hrátky s čertem – práce s textem, dramatizace (5. týden)
Hrátky s čertem – práce s textem, dramatizace (5. týden)
2
Jan Skácel
Poezie: lyrika, epika; Uspávanka s Popelčiným oříškem
Poezie: lyrika, epika; Uspávanka s Popelčiným oříškem
2
Jan Werich
Život a dílo
Život a dílo
2
Jan Werich
Těžká Barbora – dramatizace (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 136)
Těžká Barbora – dramatizace (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 136)
3
Jan Werich
Fimfárum
Fimfárum
3
Jaroslav Foglar
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih, Čít.5.roč. Nová škola str. 125: O něm
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih, Čít.5.roč. Nová škola str. 125: O něm
4
Jaroslav Foglar
Hoši od Bobří řeky – "Noční cesta k ..." Čít 1-str. 77-82
Hoši od Bobří řeky – "Noční cesta k ..." Čít 1-str. 77-82
4
Jaroslav Foglar
Rychlé šípy - Čít 5. roč. Nová škola - str.124, Na cestu ke knižnímu vydání Rychlých šípů
Rychlé šípy - Čít 5. roč. Nová škola - str.124, Na cestu ke knižnímu vydání Rychlých šípů
1
Jaroslav Seifert
Píseň (čítanka, str.5) – recitace zpaměti
Píseň (čítanka, str.5) – recitace zpaměti
1
Jaroslav Seifert
Září (čítanka, str.12)
Září (čítanka, str.12)
2
Jaroslav Seifert
Maminka - První dopis mamince
Maminka - První dopis mamince
1
Jaroslav Seifert
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
1
Jaroslav Seifert – Píseň o rodné zemi
recitace, hlavní myšlenka básně,(velká čítanka str. 22)
recitace, hlavní myšlenka básně,(velká čítanka str. 22)
1
Jindřich Šimon Baar
Hanýžka a Martínek
Hanýžka a Martínek
1
Jindřich Šimon Baar
Hanýžka a Martínek - Škola v Klenčí
Hanýžka a Martínek - Škola v Klenčí
1
Jiří Wolker
Poezie – Poštovní schránka (velká čítanka str.36), recitace
Poezie – Poštovní schránka (velká čítanka str.36), recitace
2
Jiří Žáček
Turistická příloha s detektivní zápletkou – báseň zpaměti (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.142)
Turistická příloha s detektivní zápletkou – báseň zpaměti (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.142)
3
Joanne Rowlingová
Harry Potter – charakteristika děje a jednajících postav.
Harry Potter – charakteristika děje a jednajících postav.
4
John Wyndham
V neustálém strachu (čítanka, str.64) – hlasité čtení
V neustálém strachu (čítanka, str.64) – hlasité čtení
2
Josef Brukner
Literární druh - bajky a báje - O vráně, lišce a sýru
Literární druh - bajky a báje - O vráně, lišce a sýru
1
Josef Brukner
Jak roste tráva - Hmyz v literatuře
Jak roste tráva - Hmyz v literatuře
2
Josef Brukner
Běh na lyžích, J.Žáček – Zima (čítanka, str.33)
Běh na lyžích, J.Žáček – Zima (čítanka, str.33)
4
Josef Čapek
Povídání o pejskovi a kočičce - čtení s porozuměním
Povídání o pejskovi a kočičce - čtení s porozuměním
4
Josef Kajetán Tyl
Strakonický dudák - práce s textem, práce ve skupině (velká čítanka str. 241)
Strakonický dudák - práce s textem, práce ve skupině (velká čítanka str. 241)
1
Josef Kajetán Tyl
život a dílo
život a dílo
2
Josef Lada
Bubáci a hastrmani
Bubáci a hastrmani
4
Josef Lada
Život a dílo - opakování, ukázky knih; čít. Nová škola 3.r. - str. 93 Vzpomínky z dětství
Život a dílo - opakování, ukázky knih; čít. Nová škola 3.r. - str. 93 Vzpomínky z dětství
1
Josef Lada
Kocour Mikeš
Kocour Mikeš
2
Josef Lada
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky - bajky 2.-5. týden
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky - bajky 2.-5. týden
2
Josef Lada
Ohníček vesele praskal (čítanka, str.13)
Ohníček vesele praskal (čítanka, str.13)
4
Josef Tůma - O Svatoplukovi
Pověst O Svatoplukovi; opakování pověst, báje, pohádka
Pověst O Svatoplukovi; opakování pověst, báje, pohádka
3
Josef Václav Sládek
Těm nejmenším
Těm nejmenším
4
Josef Václav Sládek
báseň Pacholátko
báseň Pacholátko
4
Josef Václav Sládek
Pyšný macek
Pyšný macek
1
Josef Václav Sládek
Lesní studánka – Čítanka 3.roč. Nová škola str.160
Lesní studánka – Čítanka 3.roč. Nová škola str.160
2
Josef Václav Sládek
Verše pro děti - Zlatý máj, Pyšný macek
Verše pro děti - Zlatý máj, Pyšný macek
1
Josef Václav Sládek
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih(Skřivánčí písně)
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih(Skřivánčí písně)
1
Jules Verne
Patnáctiletý kapitán.
Patnáctiletý kapitán.
2
Jules Verne
Cesta do středu země.
Cesta do středu země.
2
Jules Verne
Dvacet tisíc mil pod mořem.
Dvacet tisíc mil pod mořem.
1
K.Čapek, J.Čapek
život a dílo - motivace a úvod, ukázky
život a dílo - motivace a úvod, ukázky
3
Karel a Josef Čapek
Jak se zakládají zahrádky str 146
Jak se zakládají zahrádky str 146
3
Karel Čapek
Případ s Hejkalem - opakování pohádky
Případ s Hejkalem - opakování pohádky
2
Karel Čapek
Devatero pohádek - čtení s porozuměním
Devatero pohádek - čtení s porozuměním
3
Karel Čapek
Dášeňka - čtení s porozuměním
Dášeňka - čtení s porozuměním
3
Karel Čapek
Bílá nemoc – charakteristika děje a jednajících postav.
Bílá nemoc – charakteristika děje a jednajících postav.
4
Karel Čapek
Jehla - Povídky z druhé kapsy
Jehla - Povídky z druhé kapsy
4
Karel Čapek
Zahradníkův rok, Semínka
Zahradníkův rok, Semínka
3
Karel Čapek
Dášenka
Dášenka
2
Karel Čapek
Bílá nemoc – práce s textem, hlavní myšlenka.
Bílá nemoc – práce s textem, hlavní myšlenka.
3
Karel Čapek
Bílá nemoc - čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Bílá nemoc - čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
3
Karel Čapek
Zahradníkův rok, výklad přiměřeného textu
Zahradníkův rok, výklad přiměřeného textu
2
Karel Jaromír Erben
Hoj, ty Štědrý večere, (Č¹ str. 30)
Hoj, ty Štědrý večere, (Č¹ str. 30)
1
Karel Jaromír Erben
Život a dílo; Zlatovláska - porozumění textu
Život a dílo; Zlatovláska - porozumění textu
2
Karel Jaromír Erben
Hrnečku, vař! - správné pořadí slov a vět
Hrnečku, vař! - správné pořadí slov a vět
3
Karel Jaromír Erben
Dlouhý, Široký a Bystrozraký - Oprava popletené pohádky, doplňování vynechaného textu.
Dlouhý, Široký a Bystrozraký - Oprava popletené pohádky, doplňování vynechaného textu.
1
Karel Jaromír Erben
Sněhurka, čítanka str.24, čtení s porozuměním
Sněhurka, čítanka str.24, čtení s porozuměním
4
Karel Jaromír Erben
Život a dílo- opakování, ukázky knih Č2-str. 100 Vodník
Život a dílo- opakování, ukázky knih Č2-str. 100 Vodník
1
Karel Jaromír Erben
Zlatý kolovrat – charakteristika děje jednajících postav (čítanka, str.58)
Zlatý kolovrat – charakteristika děje jednajících postav (čítanka, str.58)
4
Karel Michal
Mimořádná událost (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, 68) – čtenářský zážitek vyjádřený kresbou
Mimořádná událost (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, 68) – čtenářský zážitek vyjádřený kresbou
2
Karel Poláček
A bylo nás teda pět - tiché čtení, práce s textem (Č3 str.13-17)
A bylo nás teda pět - tiché čtení, práce s textem (Č3 str.13-17)
1
Karel Poláček
Bylo nás pět(čítanka str. 85) – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Bylo nás pět(čítanka str. 85) – čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
1
Karel Poláček
Emilka prospívá ve vědách (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 88) – tiché čtení, práce s textem
Emilka prospívá ve vědách (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 88) – tiché čtení, práce s textem
3
Karel Poláček
Cirkus přijel (Bylo nás pět), Č2 str. 242-245
Cirkus přijel (Bylo nás pět), Č2 str. 242-245
1
Kdy je tatínek nejmilejší?
Čít.-str.29, téma: nemoc
Čít.-str.29, téma: nemoc
3
Kolumbovo vejce
Čítanka str. 55
Čítanka str. 55
3
Kožíšek na jednu zimu
Č¹ str. 31 – 33
Č¹ str. 31 – 33
1
Králíci z klobouku
Čtení s porozuměním čít. str. 10-12; tvorba otázek, dělení textu na slova
Čtení s porozuměním čít. str. 10-12; tvorba otázek, dělení textu na slova
2
Ladislav Stehlík
Rybolov – (čítanka, str. 15)
Rybolov – (čítanka, str. 15)
1
Literární druhy
Opakování
Opakování
1
Literární druhy a žánry
Lyrika, epika, drama
Lyrika, epika, drama
2
literární pojmy
opakování
opakování
1
Literatura pro mládež
Úvod do učiva
Úvod do učiva
3
London a Andersen
opakování- J. London a H. Ch. Andersen ve světové literatuře
opakování- J. London a H. Ch. Andersen ve světové literatuře
3
London, Verne
opakování – román – světový autoři J. London a J. Verne
opakování – román – světový autoři J. London a J. Verne
2
Loučení s prázdninami
Diagnostika čtenářských dovedností a čtení s porozuměním; čít. str 5
Diagnostika čtenářských dovedností a čtení s porozuměním; čít. str 5
1
Lyrika
Literární druh - Lyrika, Vítězslav Nezval - Pastýřova píseň
Literární druh - Lyrika, Vítězslav Nezval - Pastýřova píseň
3
Mach a Šebestová
Čít.str.43 - O tom, jak Mach a Šebestová jeli s Jonatánem...
Čít.str.43 - O tom, jak Mach a Šebestová jeli s Jonatánem...
2
Mark Twain
život a dílo
život a dílo
2
Mark Twain
ukázka z díla, práce s textem
ukázka z díla, práce s textem
3
Mark Twain
Princ a chuďas
Princ a chuďas
4
Mark Twain
a jiní spisovatelé - opakování
a jiní spisovatelé - opakování
2
Marnivost
Poezie, čítanka - str.20-21
Poezie, čítanka - str.20-21
3
Muzikál
Pojem, historie, práce s internetem
Pojem, historie, práce s internetem
4
Muzikál
opakování
opakování
1
Muzikál v České republice
chování v divadle, křížovka
chování v divadle, křížovka
3
Největší nemoc
J.Kahoun; čtení textu, kontrola porozumění, Č.str. 60-63
J.Kahoun; čtení textu, kontrola porozumění, Č.str. 60-63
2
Noviny
Práce s textem, zprávy, kultura, sport, práce s internetem.
Práce s textem, zprávy, kultura, sport, práce s internetem.
1
O Svatoplukovi
Pověst Č¹ str. 45
Pověst Č¹ str. 45
4
O švestkové chaloupce
Práce s textem; čtení s porozuměním - hledání vetřelců; čít. str. 5
Práce s textem; čtení s porozuměním - hledání vetřelců; čít. str. 5
2
O vlku, koze a hlávce zelí
Práce s větou - skládání příběhu; logické řešení úkolu; str. 7
Práce s větou - skládání příběhu; logické řešení úkolu; str. 7
3
Oldřich Sirovátka – Jak rabín Löw udělal Golema
Čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou (malá čítanka str. 28)
Čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou (malá čítanka str. 28)
1
Opakování
2
Opakování
divadelní hra R.U.R.
divadelní hra R.U.R.
3
Opakování
Zahraniční autoři
Zahraniční autoři
1
Opakování
2
Ota Pavel
život a dílo
život a dílo
3
Ota Pavel
O zlatou medaili (čítanka, str.21) – tiché čtení, otázky k textu
O zlatou medaili (čítanka, str.21) – tiché čtení, otázky k textu
3
Ota Pavel
Nejdražší ve střední Evropě (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.78) – soustředěný poslech a reprodukce přečteného
Nejdražší ve střední Evropě (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.78) – soustředěný poslech a reprodukce přečteného
1
Ota Pavel
Opakování - Bílé hřiby (Jak jsem potkal ryby)
Opakování - Bílé hřiby (Jak jsem potkal ryby)
3
Panenka
Čtení s porozuměním - str.26-27
Čtení s porozuměním - str.26-27
2
Pekařův tygr
Práce s textem čít. str. 13-14; zaměstnání, hl. postavy příběhu
Práce s textem čít. str. 13-14; zaměstnání, hl. postavy příběhu
2
Pipi Dlouhá punčocha
Ukázka, práce s textem
Ukázka, práce s textem
3
Poezie
Nácvik recitace; rozdíl mezi poezií a prózou; sloka, verš, rým; str. 4
Nácvik recitace; rozdíl mezi poezií a prózou; sloka, verš, rým; str. 4
4
Poezie
Čítanka-str.19, rým
Čítanka-str.19, rým
1
Poezie
opakování- rým, sloka; čítanka str. 16
opakování- rým, sloka; čítanka str. 16
4
Poezie
Čít.-str.28, Vonička - Hana Vrbová; Dítěti - Adolf Heyduk; procvič. sloka, verš, rým, autor
Čít.-str.28, Vonička - Hana Vrbová; Dítěti - Adolf Heyduk; procvič. sloka, verš, rým, autor
3
Poezie
Čít.-str.32,35; Ráj domova - Jan Čarek, Jarní slunce - Václav Čtvrtek
Čít.-str.32,35; Ráj domova - Jan Čarek, Jarní slunce - Václav Čtvrtek
1
Poezie
Čítanka - str.39
Čítanka - str.39
4
Poezie - opakování
Opakování - J.V. Sládek, J.Seifert, F.Hrubín
Opakování - J.V. Sládek, J.Seifert, F.Hrubín
3
Poezie – rým, rytmus, myšlenka
ukázky básní, práce ve skupině – vymyslet vlastní báseň.
ukázky básní, práce ve skupině – vymyslet vlastní báseň.
4
Poezie a próza
próza: Pokažený zub (čítanka str. 36); Poezie: Michal Černík - Rezervováno; hl. znaky (5.týden)
próza: Pokažený zub (čítanka str. 36); Poezie: Michal Černík - Rezervováno; hl. znaky (5.týden)
4
poezie, próza, divadelní hra, muzikál
Opakování pojmů
Opakování pojmů
2
Pohádka
Opakování - B.Němcová, K.J.Erben, V.Čtvrtek, J. a K. Čapkové
Opakování - B.Němcová, K.J.Erben, V.Čtvrtek, J. a K. Čapkové
2
Pohádka ze scénáře
Čítanka str. 61-62
Čítanka str. 61-62
4
Pověst o kněžně Libuši a Přemyslu Oráčovi
E.Petiška - Založení Prahy
E.Petiška - Založení Prahy
4
Pověsti Kolínska a Kouřimska
O věrnosti manželské a zvonu Vužanu
O věrnosti manželské a zvonu Vužanu
4
Práce s časopisy
Druhy časopisů – na co se orientují, ukázky
Druhy časopisů – na co se orientují, ukázky
2
Projektový den
Tolerance
Tolerance
3
Příchod Čechů
Seznámení s pověstí a porozumění starému textu A. Jiráska; str. 33
Seznámení s pověstí a porozumění starému textu A. Jiráska; str. 33
4
Román
Román ve školní knihovně – návštěva městské knihovny.
Román ve školní knihovně – návštěva městské knihovny.
2
Říha Bohumil
Bohumil Říha - život a dílo: Honzíkova cesta, Dětská encyklopedie, Letadélko Káně; ilustrace, ilustrátor, encyklopedie, opakování Václava Čtvrtka
Bohumil Říha - život a dílo: Honzíkova cesta, Dětská encyklopedie, Letadélko Káně; ilustrace, ilustrátor, encyklopedie, opakování Václava Čtvrtka
4
Říkadlo
Poezie – říkadlo/leporela pro malé děti
Poezie – říkadlo/leporela pro malé děti
3
Sáňkujeme
próza; str. 23
próza; str. 23
2
Sestra k popukání
Čít.str. 50-54; opakování Štorch, Petiška, Čapek
Čít.str. 50-54; opakování Štorch, Petiška, Čapek
2
Skok
Čít.-str.31, Téma: Nebezpečí kolem nás
Čít.-str.31, Téma: Nebezpečí kolem nás
1
Smoljak, Svěrák
Dlouhý, Široký a Krátkozraký
Dlouhý, Široký a Krátkozraký
1
Správné povolání
Čít.str. 46-49 Jak je těžké vybrat si správné povolání; slova stejného významu
Čít.str. 46-49 Jak je těžké vybrat si správné povolání; slova stejného významu
3
Správný kluk
článek z čítanky str. 18; Amundsen, otužování
článek z čítanky str. 18; Amundsen, otužování
3
Stanislav Rudolf
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
Život a dílo - motivace a úvod, ukázky knih
1
Stanislav Rudolf
Metráček – čít.2 - str. 138
Metráček – čít.2 - str. 138
2
Stanislav Rudolf
Staré mince - výběr z díla (Čít. str. 16)
Staré mince - výběr z díla (Čít. str. 16)
3
Stanislav Rudolf
Zázračné dítě - charakteristika děje jednajících postav příběhu(čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 96)
Zázračné dítě - charakteristika děje jednajících postav příběhu(čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 96)
3
Stanislav Rudolf
Trampoty - výklad přiměřeného textu(čítanka, str. 39)
Trampoty - výklad přiměřeného textu(čítanka, str. 39)
3
Stanislav Rudolf - Něžně háčkovaný čas
Ukázka z knihy; soustředěný poslech, reprodukce a hlavní myšlenka. Opakování – S. Rudolf, E. Štorch, B. Říha
Ukázka z knihy; soustředěný poslech, reprodukce a hlavní myšlenka. Opakování – S. Rudolf, E. Štorch, B. Říha
3
Staré řecké báje a pověsti
E.Petiška-Staré řecké báje a pověsti Trójská válka, Heraklés, Sisyfos
E.Petiška-Staré řecké báje a pověsti Trójská válka, Heraklés, Sisyfos
2
Staroměstský orloj
4
Světové muzikály
Ukázky
Ukázky
4
Světové muzikály
1
1
1
Šimek, Grossmann
O účelnosti židle v přírodě
O účelnosti židle v přírodě
1
Štorch a Petička
Opakování
Opakování
4
Ticho a linduška
Čít. str. 8-9; doplňování slov do textu; slova podobného a opačného významu
Čít. str. 8-9; doplňování slov do textu; slova podobného a opačného významu
1
Toník nabírá uhlí
Olga Hejná - Toník nabírá uhlí, charakteristika jednajících postav
Olga Hejná - Toník nabírá uhlí, charakteristika jednajících postav
4
Ťukavá pohádka
5. týden; čítanka str. 9
5. týden; čítanka str. 9
3
Už nejsem nejlepší
(tiché čtení; přímá řeč) Č¹str. 11 – 14
(tiché čtení; přímá řeč) Č¹str. 11 – 14
2
Václav Čtvrtek
život a dílo: Maková panenka, Rumcajs a Cipísek, Víla Amálka, Křemílek a Vochomůrka, Rákosníček; abeceda; 2.- 4. týden
život a dílo: Maková panenka, Rumcajs a Cipísek, Víla Amálka, Křemílek a Vochomůrka, Rákosníček; abeceda; 2.- 4. týden
2
Václav Čtvrtek
Život a dílo - opakování, ukázky knih + Jak odešla spát do jara - pohádka
Život a dílo - opakování, ukázky knih + Jak odešla spát do jara - pohádka
1
Václav Čtvrtek
Tajemný nepřítel (čítanka, str.6), čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
Tajemný nepřítel (čítanka, str.6), čtenářský zážitek vyjádřený vlastní kresbou
1
Václav Čtvrtek
O vodní panně (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.28) – hlavní myšlenka textu
O vodní panně (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str.28) – hlavní myšlenka textu
3
Václav Čtvrtek
Bačkorky, výš - Č¹ str. 39 – 41
Bačkorky, výš - Č¹ str. 39 – 41
4
Ve vlčím doupěti
Čítanka -str.56-58 - Ve vlčím doupěti
Čítanka -str.56-58 - Ve vlčím doupěti
1
Ve vlčím doupěti - Vítěz
Čítanka - str.58 - Vítěz
Čítanka - str.58 - Vítěz
1
Vítězslav Nezval – Na břehu řeky Svratky
Hlavní myšlenka básně, práce s textem. Báseň zpaměti.
Hlavní myšlenka básně, práce s textem. Báseň zpaměti.
3
Voskovec a Werich
Ezop a brabenec – recitace, naučit se zpaměti (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 132)
Ezop a brabenec – recitace, naučit se zpaměti (čítanka plná humoru pro 8. a 9. ročník, str. 132)
1
Zdeňka Bezděková
Říkali mi Leni
Říkali mi Leni
2
Zofia Chadzynska
Najdi se a překonej – hlasité čtení, práce s textem (čítanka, str.72)
Najdi se a překonej – hlasité čtení, práce s textem (čítanka, str.72)
2
Žáček, Hrubín, Seifert
Poezie, próza
Poezie, próza
INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ
Čtení s porozuměním
Cíle projektu Klíčové aktivity Financování projektu Časový harmonogram Výukové materiály Activboard Aktuality KontaktyInteraktivní výuka AJ
Vytvoření e-learningové aplikace pro interaktivní výuku anglického jazyka žáků se specifickými poruchami učeníGenetická metoda čtení
Výukové materiály ke čtení genetickou metodou pro žáky s lehkou mentální retardací vyučovaných v 1. třídě na základní škole praktické.Odkazy
- redakční systém
- První pomoc - příručka
- Asociace speciálních pedagogů
- Metodické nápady, přípravy a odkazy
- Přípravy pro učitele
- Interaktivní materiály - ACTIVboard.cz
- Interaktivní materiály - veskole.cz
- Metodický portál RVP
- Angličtina pro žáky i učitele
- Informace o mentálním postižení
- Rozvoj a výchova dětí
- Výtvarka nejen pro děti
- Vše pro tvořivé...
- Vyhledávač google
- Outsourcing IT
